Полезная информация

Доступная среда Реализация мероприятий государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» Приказ Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края «Об утверждении примерного перечня оборудования с техническими и функциональными характеристиками для образовательных организаций, включенных в 2015 году в реализацию государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2015 годы, в Алтайском крае» Письмо Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края о «Рекомендуемые функциональные и технические характеристики компьютерного, реабилитацион-ного и коррекционного оборудования, утвержденного приказом Главного управления от 22.05.2015 №9/9 «Об утверждении примерного перечня оборудования с техническими и функциональными характеристиками для образовательных организаций, включенных в 2015 году в реализацию государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2015 годы, в Алтайском крае» (новая редакция) Приказ комитета по образованию Администрации Усть — Пристанского района о создании ресурсных базовых школ совместного обучения детей-инвалидов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих нарушений развития. Положение комитета по образованию Администрации Усть — Пристанского района о ресурсной базовой школе совместного обучения детей инвалидов, обучающихся с ОВЗ и лиц, не имеющих нарушений развития. Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи

Комплексная безопасность Школы – это состояние защищенности организации от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера. Она представляет собой совокупность предусмотренных законодательством мер и мероприятий правового, организационного, технического, психолого-педагогического, кадрового и финансового характера, осуществляемых персоналом под руководством директора Школы, органов управления образованием и органов местного самоуправления во взаимодействии с правоохранительными структурами, вспомогательными службами и общественными организациями с целью обеспечения безопасного функционирования нашей Школы. Оценивается она готовностью сотрудников и учащихся к рациональным действиям в возможных чрезвычайных ситуациях.